Серия из восьми занятий один раз в две недели (с 25 января 2026г.)
Учимся общаться, проявляться, видеть собственные границы, дружить, взаимодействовать со взрослыми
Занятия разделены по подгруппы 11-14 и 15-17 лет, что помогает учитывать специфику и возрастные задачи детей:
для детей 11-14 лет - развитие эмоционального интеллекта и навыков общения;
для возраста 15-17 лет - так же развитие эмоционального интеллекта и навыков общения + элементы профориентации и психологической подготовки к сдаче государственных экзаменов, развитие навыков выдерживания стрессовых ситуации и улучшение саморегуляции ребенка.
Занятия помогают ребенку:
Распознавать свои чувства, понимать свои потребности;
Справляться со сложными чувствами;
Выстраивать коммуникацию со сверстниками и со взрослыми.
Каждое занятие включает:
Обсуждение темы встречи, обмен мнениями, немного понятной теории от ведущих;
Активное групповое упражнение на коммуникацию;
Вдумчивое упражнение в малых группах;
Арт-терапевтическое задание;
Обсуждение результатов занятия в общем кругу, обмен впечатлениями и полученным опытом
25 января, 1 февраля. Занятие 1
«Мне скучно. Как разбудить в себе интерес?»
8, 15 февраля. Занятие 2
«Я напуган. Как действовать когда страшно?»
1, 9 марта. Занятие 3
«Я злюсь. Как сообщать о своей злости и не ссориться?»
15, 22 марта. Занятие 4
«Мне обидно. Как перестать об этом молчать?»
29 марта, 5 апреля. Занятие 5
«Мне грустно. Почему иногда важно погрустить?»
12, 19 апреля. Занятие 6
«Как-то мне не по себе. Стыдно? Виновато? Или что-то еще?»
3, 11 мая. Занятие 7
«Мне лень. Как подружиться с ленью?»
17, 24 мая. Занятие 8
«Мне одиноко. Чем одиночество бывает полезно?»
Где и как проходят
Адрес: г.Екатеринбург, ул.Ленина, 5/2. Как часто: один раз в две недели по воскресеньям Продолжительность: с 11 до 14 часов Стоимость: 2500 руб. за занятие за одного ребенка
Ведущие
Дмитрий Лисьев Педагог-психолог, опыт работы с 2012 года. Директор центра.
Ольга Конакова Педагог-психолог, клинический психолог, опыт работы с 2015 года. Методист центра.
Открыт набор на группы 2-го потока
11-14 лет
15-17 лет
25 января: «Я напуган. Как действовать когда страшно?»
8 февраля: «Я злюсь. Как сообщать о своей злости и не ссориться?»
1 марта: «Мне обидно. Как перестать об этом молчать?»
22 марта: «Мне грустно. Почему иногда важно погрустить?»
3 апреля: «Как-то мне не по себе. Стыдно? Виновато? Или что-то еще?»
19 апреля: «Мне лень. Как подружиться с ленью?»
24 мая: «Мне одиноко. Чем одиночество бывает полезно?»
1 февраля: «Мне скучно. Как разбудить в себе интерес?»
15 февраля: «Я напуган. Как действовать когда страшно?»
9 марта: «Я злюсь. Как сообщать о своей злости и не ссориться?»
22 марта: «Мне обидно. Как перестать об этом молчать?»
5 апреля: «Мне грустно. Почему иногда важно погрустить?»
19 апреля: «Как-то мне не по себе. Стыдно? Виновато? Или что-то еще?»
11 мая: «Мне лень. Как подружиться с ленью?»
24 мая: «Мне одиноко. Чем одиночество бывает полезно?»